Aceste evenimente, pe care le-am putut citi în presa națională doar în ultima săptămână, subliniază nevoia urgentă de a oferi copiilor, încă din perioada claselor primare, într-un cadru instituționalizat, o educație adecvată în ceea ce privește propriul corp, sănătatea sexuală, relațiile și dezvoltarea emoțională. În parale, pentru copiii care nu se află la școală e nevoie de o strategie coerentă de reducere a abandonul școlar și de reintegrare a celor care părăsesc cursurile formale. Abuzurile la adresa fetelor care rămân însărcinate se petrec adesea în familie, sau au autor din apropierea acestora, fapt care subliniază că responsabilitatea ca tinerii să învețe cum să recunoască abuzul, să se protejeze de sarcinile nedorite sau bolile cu transmitere sexuală nu se va găsi întotdeauna în mediul familial. Prin urmare, este crucial să introducem aceste informații în școli, unde elevii pot beneficia de un cadru instituțional în care să dobândească cunoștințe și abilități esențiale pentru viața lor. Prin introducerea obligatorie a orelor de educație sexuală, relațională și emoțională în școlile din România și prin dezvoltarea unei strategii de combatere a abandonului școlar, putem să: Prevenim Sarcinile Nedorite și Bolile cu Transmitere Sexuală: Educația sexuală îi învață pe tineri despre contracepție și igienă sexuală, reducând astfel riscul de sarcini nedorite și de transmitere a bolilor. Promovăm Relațiile Sănătoase și Respectul: Elevii vor învăța despre consimțământ, relații sănătoase și prevenirea violenței domestice. Încurajăm Discuția Deschisă: Educația sexuală creează un spațiu pentru discuții deschise între elevi, părinți și profesori, reducând stigmatizarea și dezinformarea. Reintegram Tinerii în Școli: Dezvoltarea unei strategii de reducere a abandonului școlar și de reintegrare a copiilor care părăsesc cursurile va asigura că niciun tânăr nu rămâne în urmă din cauza circumstanțelor dificile. În calitate de cetățeni preocupați de binele tinerilor noștri și de viitorul societății noastre, cerem Guvernului României și Parlamentului să acționeze acum pentru introducerea obligatorie a orelor de educație sexuală, relațională și emoțională ca materie separată, studiată săptămânal în școlile din România. Aceasta este o măsură esențială pentru a proteja și îndruma tinerele generații spre decizii informate și responsabile în viața lor. Semnați această petiție și susțineți introducerea educației sexuale, relaționale și emoționale în școlile din România pentru un viitor sănătos al tinerilor noștri. Această petiție a fost inițiată de Asociația Dream Project, care susține drepturile mamelor adolescente din România și militează pentru educaţie sexuală, relaţională şi emoţională, atât la şcoală, cât şi în comunităţi. Stăm oricând la dispoziția autorităților abilitate, alături de alți specialiști din mediul ONG, pentru a creiona împreună soluțiile cele mai bune pentru această problemă. Vă mulțumim pentru sprijinul acordat acestei cauze! Vă rugăm să distribuiți această petiție în comunitățile dvs. pentru a avea cât mai multă susținere.

Pentru ca toti își doresc aceasta schimbare

Școala nu este o închisoare, nu trebuie să fim încuiați și ținuți cu forța în ea.

Liniștea și posibilitatea de a te odihni în cadrul propriului cămin este vitală. Pe termen lung expunerea repetată la un stres de acest gen îți afectează sănătatea. Chiar Directiva UE din 2002(2002/49/CE) prevede că este necesar să fie constituite la nivel local hărți de zgomot pe zone. Poliția invocă faptul că nu au pârghii pentru a stopa acest trend ascendent al încălcării liniștii publice. E în puterea noastră să ne recâștigam dreptul la o viață liniștită, prin adoptarea de măsuri similare utilizate în alte țări, unde Poliția are dreptul să confiște sursa zgomotului, dacă tulburarea linișteii publice persistă și după avertisment sau amendă.

Poate vom avea și noi o șansă la o educație mai buna în România, dacă vom avea dulapuri ar fii mult mai ușor și pentru elevii de gimnaziu!! Cu ajutorul dulapurile vom putea aduce mai multe lucruri la școală fata de ghiozdan care este foarte greu și ne deformează spatele și coloana!

Curțile școlilor reprezintă cel mai mare și mai la îndemână spațiu public ce poate fi utilizat pentru promovarea sportului de masă în comunitățile locale. În deceniile trecute, generații întregi de elevi s-au bucurat de posibilitatea de a face sport în curtea școlii. Vrem același lucru și pentru copiii noștri! Cerem aplicarea de urgență a legii și accesul liber al copiilor în curțile școlilor!

Pentru păstrarea adevăratelor valori și a integrității psihice și sufletești a copiilor noștri, viitorul acestei țări.

Conform sursei https://www.edupedu.ro/, aceste propuneri au fost criticate de catre: - Federația Națională a Părinților (FNP) - Consiliul Național al Elevilor (CNE) - Mai multe asociații ale elevilor : Asociația Vâlceană a Elevilor (AVE), Asociația Elevilor din Constanța (AEC), Asociația Elevilor din Timișoara (AETM), Asociația Elevilor din București și Ilfov (AEBI), Asociația Elevilor din Maramureș (AEM) și Asociația Elevilor din Bacău (AEBc) Conform art. 108 alin (4) din Legea Invatamantului preuniversitar nr. 198/2023 https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentAfis/271896, “Bursa de merit reprezintă o formă de stimulare a performanței elevilor.” In Ordinul M.E. nr. 5379/07.09.2022 pentru aprobarea Criteriilor generale de acordare a burselor elevilor din învățământul preuniversitar se prevede la art. 2 urmatoarele: “Acordarea burselor menționate la art. 1 reprezintă atât o formă de stimulare a elevilor care obțin rezultate foarte bune la învățătură, la diferite discipline/domenii de studiu, cât și o formă de sprijin al elevilor din medii dezavantajate socioeconomic, în vederea participării la educație a acestora și a prevenirii abandonului școlar.” Consecintele acestui proiect de ordin privind modalitatea de acordare a burselor scolare in anul 2023 – 2024: a) Referitor la bursele de studiu : astfel 91 000 de elevi raman fara burse de studiu, conform calculelor edupedu. b) Referitor la bursele de merit: Va exista situatia ca multi elevi de la licee si scoli de elita sa nu primeasca bursa de merit, chiar daca au obtinut medii de chiar peste 9.50 insa … vor obtine o bursa de merit elevii care nici macar nu se asteptau si care nu au depus nici un efort in acest scop. Conform analizei efectuate de catre https://www.edupedu.ro/ in articolul intitulat “ Transformarea meritului în mită electorală, rețeta Deca-Iohannis pentru reforma Educației din România: bursele de merit de 450 de lei vor fi primite în acest an școlar și de primii opt elevi din cea mai bună clasă de a IX-a de la Colegiul „Sf Sava“, cu ultima medie 9,97, și de primii opt de la Liceul „Pallady“, cu medii între 6,72 și 5,10,” lista elevilor beneficiari ai burselor de merit , arata conform imaginii redate de catre edupedu si anexate acestei petitii (Copyright https://www.edupedu.ro/ Scopul acestor burse este sa promoveze performanta scolara si in acelasi timp sa fie predictibile in sensul ca dupa ce un elev a depus eforturi de-a lungul unui intreg an scolar, respectiv 2022-2023, sa afle acum surprins faptul ca el nu poate obtine bursa pentru ca se schimba legislatia; si in acelasi timp sa afle ca un alt elev cu o medie mai mica a devenit bursier peste noapte pentru ca se afla intr-o clasa cu nivel mai scazut. Este necesar ca regulile sa se modifice in timp util nu intr-un timp atat de scurt, astfel incat elevii sa poata actiona. Oare un elev va ramane la fel de motivat in a invata?

A fi orfan nu este o alegere! Statutul de orfan și de părinte de orfan vin la pachet cu multe provocări copleșitoare, deseori umilitoare. Acordarea bursei de orfan numai în cazul decesului ambilor părinți pare o soluție crudă de a salva bugetul României!

Deoarece nu este corectă repartizarea notelor, foarte mulți elevi având note foarte bune.

Consideram ca solutionarea contestatiilor la Limba si Literatura Romana nu a fost facuta intr-o maniera obiectiva, avand in vedere ca in urma solutionarii foarte multe note au fost scazute pana in limita de 1,50 puncte, pentru a evita interventia celei de a treia Comisii. Totusi, persoanele care au depus contestatii, au luat aceasta decizie in urma corectarii pe baza baremului, considerand ca nota initiala nu reflecta realitatea, nicidecum ca merita sa fie depunctati cu chiar peste 1 punct. In urma solutionarii contestatiilor, multi elevi au primit o nota care nu le permite promovarea examenului de Bacalaureat.

Pentru ca si copiii nostri au dreptul sa invete.